12月17日下午，学院党委召开会议，通报学院党委党的群众路线教育实践活动专题组织生活会情况。学院党委书记倪才培主持会议并讲话，学院领导、教授委员会成员，党支部书记，各系、中心、专业主任，科级干部参加会议。
倪才培首先通报了学院党委召开专题民主生活的情况。根据学校党的群众路线教育实践活动统一部署和具体安排，11月2日，学院党委召开教育实践活动专题组织生活会，开展了严肃认真的批评与自我批评。学校领导车先礼副校长、督导组成员，公安处刘选伟政委、宣传部王利主任全程参加了专题组织生活会。
专题民主生活会前，学院党委深刻领会中央、省委和学校党委精神，全面准确把握教育实践活动的指导思想、目标要求和方法步骤，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主要内容，以“改进作风联系群众，干事创业促进发展”为主题，在学校教育实践活动办公室的指导下，做了一系列认真准备。一是深化学习教育。坚持把学习教育贯穿活动始终，在前段学习基础上，组织班子成员认真学习习近平总书记一系列重要讲话和十八届三中全会文件决定，特别是习近平总书记在参加河北省委常委班子专题组织生活会时重要讲话精神，认真研读教育实践活动的规定文件和学习材料，开展马克思主义群众观点和党的群众路线专题讨论，进一步增强宗旨意识和群众观念，自觉把思想和行动统一到中央部署要求上来。二是深入听取意见。进一步聚焦“四风”，敞开大门听意见，真正把问题找全、找深、找准、找具体。扩大征求意见范围，创新方式方法，把“面对面”和“背靠背”结合起来，让党员干部群众讲真心话、提真意见。开展了听取意见“回头看”工作，原汁原味地对征求到的意见建议进行及时梳理和认真归纳，使意见建议更富有针对性。三是认真审视查摆问题情况。进一步突出自我查摆，班子成员对照党章、廉政准则、改进作风要求、群众期盼和先进典型，结合征求意见情况，按照“三个摆进去”要求，深入查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距和不足，重点找出“四风”问题的具体表现和典型事例。四是广泛开展谈心交心。学院主要领导主动听取了分管校领导的意见建议，与党员处级干部逐一谈心，并征求非中共党员处级干部意见建议，党员处级干部之间进行了相互谈心，党员处级干部与分管系（室）负责同志也进行了普遍谈心，增进了了解、沟通了思想。五是精心撰写对照检查材料，按照衡量尺子严、查摆问题准、原因分析深、整改措施实的要求，坚持开门见山、直奔主题，重点突出、内容实在，剖析深刻、触及灵魂，学院党委、党员处级干部认真撰写了班子和个人的对照检查材料，非党员处级干部和党委委员撰写了学习体会。学校对班子及党员处级干部的对照检查材料进行了严格把关。六是扎实抓好整改落实。坚持边学边查边改，针对群众反映的问题,班子及成员立说立行，以扎实有力的措施抓好整改落实、建章立制的各项工作，做到思想不松懈、标准不降低、力度不减弱，教育实践活动取得了实实在在的成效。通过深入扎实的工作，为开好专题组织生活会作了必要的思想准备和工作准备。
专题组织生活会上，倪才培首先代表学院领导班子做了对照检查，查摆了“四风”方面存在的突出问题。在形式主义方面：学科建设缺乏针对性和前瞻性研究；办学理念不够清晰、办学定位不够准确，办学特色不够鲜明，长远规划和发展目标不太明确；掌握情况不够细，工作落实上抓得不够紧、落实不到位；在人才队伍建设上外部引进高水平师资不够；工作重短期效应，轻长远建设，打基础、利长远的工作欠缺。在官僚主义方面：班子成员与系部主任等中层人员和党员群众交流谈心少，对年轻干部和年轻教师的成长、培养和关心不够；深入教学科研一线调研不深入，联系师生不够密切和广泛，渠道不够畅通；师生参与民主决策的体制机制不健全，吸纳师生的意见不足，民主决策的广度深度尚需拓展。在享乐主义方面：班子以及成员存在取得成绩时满于现状、遇到难题时有畏难情绪现象；有精神懈怠的苗头，创新力减弱，攻坚克难的勇气和推动学院改革发展的动力不足，工作积极性主动性仍需激励等。在奢靡之风方面：艰苦朴素和勤俭办学的理念不够牢固，学院经费管理使用粗放，精打细算不够；个别教学实验设备利用率较低，投入与产出不成比例，有限的资源未能发挥出最大的效益。在深入查摆问题的基础上，学院领导班子透过“四风”问题的各种表现，深挖思想根源。大家深刻认识到，“四风”问题尽管形式不同、表现不一，但究其根源，主要有四个方面的原因：一是对形式主义的危害认识不足，破除“教条主义”的勇气不足，创新意识淡化。奉行“好人主义”处世哲学，对形式主义惩戒不严。领导班子及其成员大部分倾向于“多栽花，少栽刺”，使形式主义有了土壤和根基。二是对官僚主义的危害放松警惕。执行党的群众路线不坚决，致使官僚主义现象长期存在。宗旨意识淡化，党性修养不够，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为师生服务的公仆意识。三是领导班子进取精神弱化，享乐意识增加，可持续发展后劲不足。缺乏强烈的开拓创新意识，科学发展的危机感和紧迫感不强，发展思路不够清晰，培育学院发展新的生长点的视野不够开阔。四是个人主义滋长。放松了人生观、价值观的培养，忽视了党员干部的思想建设，党性观念、组织观念、纪律观念淡薄。针对问题表现和原因剖析，学院领导班子研究提出“四个力戒”的努力方向和改进措施：一是坚持学以致用，力戒形式主义。二是增强勤政意识，力戒官僚主义。三是增强忧患意识，力戒享乐主义。四是增强廉洁意识，力戒奢靡之风。
专题组织生活会采取“一人谈、众人帮、逐个进行”的形式，党员处级干部依次做了对照检查，非党员处级干部和党委委员谈了学习体会。
参加专题组织生活会人员紧密联系思想、工作和生活实际，本着对自己、对同志、对班子、对党高度负责的精神，开展了批评与自我批评。自我批评既从分管工作上查摆问题，又积极分担班子问题的责任，既联系现在的身份和岗位职责，又联系成长进步经历，既从工作中找不足，又从思想上、党性上找差距，不遮掩问题、不回避矛盾，触动思想、触及灵魂。相互批评敞开心扉、开诚布公、直面问题，敢于揭短亮丑、敢于动真碰硬，既有红红脸、出出汗的紧张和严肃，又有加加油、鼓鼓劲的宽松与和谐，达到了“团结—批评—团结”的目的。通过批评和自我批评，学院领导班子及与会人员对自身存在的问题有了更加清醒的认识，进一步明确了下一步整改的方向和目标。
专题民主生活会上，车先礼副校长发表讲话，对学院党委教育实践活动专题组织生活会给予了充分肯定。指出本次专题组织生活会安排紧凑、主题明确，大家严肃认真，拿起了批评与自我批评的武器，点中了穴位，抓住了要害；查摆问题具体，剖析反思深刻，整改措施实在；自我批评真诚，相互批评坦诚，既聚焦了“四风”问题，又突出了工作重点，为提升领导班子凝聚力、战斗力奠定了良好基础。要求学院党委要以本次专题组织生活会为契机，努力做好下一步工作。一要坚持严格的党内生活，坚持贯彻执行民主集中制，用好批评和自我批评这个武器，不断加强党性修养和锻炼，进一步加强领导班子自身建设。二要认真抓好整改落实，以解决问题的实效取信于师生，对组织生活会上查摆出的问题，认真研究，细化方案，确保整改措施落到实处。三要结合自身实际，把为民务实清廉要求体现到各项工作中，时刻想着师生，经常听取师生意见，建立完善联系服务师生的长效机制。
倪才培在通报中指出，这次专题组织生活会以反对“四风”、服务师生为重点，以整风精神开展批评与自我批评，开得很成功，总的来看，主要有六个方面的特点：一是会前准备充分。党员处级干部在深入学习教育、广泛征求意见的基础上，自己动手撰写和反复修改完善对照检查材料，其他与会人员交流了感悟深刻的学习体会。开展了深入的谈心谈话，把问题和意见谈深谈透，确保了组织生活会触及问题实质、触动思想灵魂。二是民主氛围浓厚。会议自始至终充满民主团结、和谐宽松的气氛，与会人员敞开心扉、坦诚相见，推心置腹、真诚帮助，讲真话、讲实话、讲心里话，做到了知无不言、言无不尽。三是紧紧聚焦“四风”。突出“自查自治”，真正把自己摆进去，把责任担起来，查摆出的“四风”问题比较准、比较实，体现了从严从紧的要求。四是批评严肃认真。与会人员自我批评深挖思想根源，不怕刺、不怕痛，相互批评坚持原则、动真碰硬，勇于揭短亮丑、敢于正视问题，做到了“红红脸、出出汗、排排毒”，达到了“洗澡”、“治病”的效果。五是整改方向明确。既聚焦反对“四风”，又与学院发展实际相结合，明确了整改方向，提出了整改措施。六是督查指导有力。专题组织生活会的准备和召开全程，学校领导和教育实践活动办公室悉心指导，严格把关，确保了会议的顺利召开、取得实效。
通过这次专题组织生活会，学院领导班子及成员查找到了存在的“四风”突出问题和根源，达到了“自我净化、自我完善、自我革新、自我提高”的目的；经历了一次严格的党内生活锻炼，勇于拿起批评和自我批评武器，找准了问题，形成了共识，增进了团结，为加强学院领导班子建设提供了重要经验；提高了班子及成员的政治素质和党性修养水平；明确了努力方向和思路措施，坚定了班子及成员干事创业的信心和决心。
会上， 倪才培还就教育部专家组对学校本科教学审核评估的反馈意见进行了通报。
